María Elena Calles Santoyo, Elda Margarita Hernández Rejón y Josefina Altamira García (Coord.)
e-ISBN: 978-1-969700-20-0
ISBN: 978-1-969700-21-7
https://doi.org/10.38202/mujerestransf
Language: Spanish
Publication Year: 2026
Pages: 252
BISAC: in process
THEMA: JNFK, JBSF1
Description: Women Transforming Knowledge: Educational Innovation and Interdisciplinary Research for Sustainability brings together research emerging from the VI Congress of Women Researchers of the SNII and Ibero-America, examining educational, technological, territorial, environmental, and productive challenges across different scales and disciplinary fields. The book addresses science education, the development of critical thinking through STEAM-S methodologies, academic networks, and research incubators. At the same time, it incorporates studies on artificial intelligence and design, sustainable mobility, bioclimatic strategies in housing, urban expansion, the circular economy, production chains, resource utilization, and the integration of a gender perspective into educational processes. The volume offers a shared perspective: sustainability-related challenges require connecting knowledge, methods, and contexts that are often studied separately. Within this framework, women researchers participate as authors, research team coordinators, and builders of knowledge networks across institutions and territories throughout Ibero-America. The chapters illustrate different ways of producing and transferring knowledge by connecting research with teaching, professional practice, and decision-making. The book thus offers an interdisciplinary approach to education and sustainability, understood as fields of research that are continually shaped by technological, economic, social, and territorial change.
License: CC BY International
Mujeres que transforman conocimiento. Innovación educativa e investigación interdisciplinaria para la sostenibilidad reúne investigaciones surgidas del VI Congreso de Investigadoras del SNII y de Iberoamérica que examinan problemas educativos, tecnológicos, territoriales, ambientales y productivos desde distintas escalas y campos disciplinares. La obra aborda la enseñanza de las ciencias, la formación del pensamiento crítico mediante metodologías STEAM-S, las redes académicas y los semilleros de investigación; al mismo tiempo, incorpora estudios sobre inteligencia artificial y diseño, movilidad sostenible, estrategias bioclimáticas en la vivienda, expansión urbana, economía circular, cadenas productivas, aprovechamiento de recursos y perspectiva de género en los procesos educativos. El volumen propone una lectura común: los problemas vinculados con la sostenibilidad requieren relacionar saberes, métodos y contextos que con frecuencia se estudian por separado. En este marco, las mujeres investigadoras participan como autoras, coordinadoras de equipos y constructoras de redes de conocimiento entre instituciones y territorios de Iberoamérica. Los capítulos muestran distintas formas de producir y transferir conocimiento, vinculando la investigación con la enseñanza, la práctica profesional y la toma de decisiones. El libro ofrece así una aproximación interdisciplinaria a la educación y la sostenibilidad, entendidas como campos de investigación en permanente relación con los cambios tecnológicos, económicos, sociales y territoriales.
El uso de las bicicletas y el medioambiente: análisis prospectivo de México en 2030 | Bicycle Use and the Environment: A Prospective Analysis of Mexico in 2030. María Guadalupe Montiel-Hernández; Carla Carolina Pérez-Hernández; Juan Gabriel Figueroa Velázquez
Adaptación de estrategias bioclimáticas históricas al diseño contemporáneo de vivienda enTampico | Adaptation of Historical Bioclimatic Strategies to Contemporary Housing Design in Tampico. Angélica Orozco-Cejudo
Las Cátedras y Redes UNITWIN Unesco: un efecto indirecto de la Convención 2003 | The UNESCO Chairs and UNITWIN Networks: an indirect effect of the 2003 Convention. Brisol García García
El diseño gráfico para el aprendizaje de la música: medio tono | Graphic design for music education: half-step. Cynthia Lizette Hurtado Espinosa; Marcela del Rocío Ramírez Mercado; Monica Georgina Avelar Bribiesca
Experiencia de formación del pensamiento crítico de estudiantes de ingeniería utilizando metodología STEAM-S | Experience in training the critical thinking of engineering students usingSTEAM-S methodology. Elsa González Paredes; Gumersindo Vera Hernández; Jean Mía Ortega González
La importancia de los aranceles en la economía mundial y sus consecuencias | The significance of tariffs in the global economy and their consequential impacts. Luz María Luna Saeb; Gloria Graciela Reyna Hagelsieb; Maria Josefina Hernández Barrera
Economía circular aplicada en la ganadería bovina de las zonas rurales de Veracruz para el mejoramiento de la calidad de vida de sus habitantes | Circular economy applied to cattle farming in rural areas of Veracruz for improving the quality of life of its inhabitants. Jannya Pancardo Pérez; María Dolores Gracia Guzmán; Dionicio Morales Ramírez
Interacción internacional como fortalecimiento de los semilleros de investigación, caso Colombia-México | International interaction as a means of strengthening research seedbeds, the Colombia-Mexico case. Iris Iddaly Méndez-Gurrola; Sandra Isabel Arango-Vásquez; Beatriz Eugenia Quiceno-Castañeda
Evaluación de la temperatura de extracción sobre algunos parámetros fisicoquímicos y perfil de ácidos grasos del aceite de nuez pecanera | Evaluation of Extraction Temperature on Selected Physicochemical Parameters and the Fatty Acid Profile of Pecan Nut Oil. Nohemí del Carmen Reyes-Vázquez; Aurora Stephanie Hilario-Azuara; Judith Esmeralda Urías Silvas; Ángela Suárez Jacobo
Aprender haciendo; humanizando la investigación en estudiantes de pregrado en Tamaulipas | Learning by doing; humanizing research in undergraduate students in Tamaulipas. Dora Luisa Roux Oropeza; Jazmín Eduwigis Ruiz Maraboto; Norma Patricia Hernández Rocha; María Amos CavazosBustamante; Gabriela Clemente Martínez
Manejo responsable de residuos de polvo químico seco tipo ABC en Grupo Mercantil NORTAMAS.A. de Tamaulipas | Responsible management of ABC-type dry chemical powder waste at Grupo Mercantil NORTAMA S.A. of Tamaulipas. Alejandra Vázquez Vega; Luis Jonás González Del Ángel; Hyasseliny Alejandra Hurtado Mora; Alejandro Humberto García Ruiz; Katea Elizabeth Lira García
Trascendencia de la IA en el diseño de mensajes, objetos y espacios | The impact of AI in the design of messages, objects, and spaces. Luz del Carmen Alicia Vilchis Esquivel
Enseñanza y aprendizaje de la ciencia en la educación | Teaching and Learning of Science in Education. Sonia Escalante López; Yully Nallely Ruiz Alfonso; María Obdulia Fernández Germán
Análisis de la cadena de valor de la industria azucarera | Analysis of the Sugar Industry Value Chain. Verónica Chong Cruz; María Dolores Gracia Guzmán; Julio Mar Ortíz
Perspectiva de género en educación primaria: concepciones docentes y su incidencia en la convivencia escolar | Gender perspective in primary education: teachers’ conceptions and their impact on school coexistence. María Guadalupe Ñeco Reyna
Trabajo en Redes de Investigación: CA-38 Cultura y Desarrollo de la Empresa | Research Networking: CA-38 Culture and Business Development. María Isabel de la Garza Ramos; Jannett Ayup González; Elizabeth Lizeth Mayer Granados; Jorge Alberto Charles Coll; Ana Xóchitl Barrios del Ángel
Expansión Urbana e Irregularidad: Riesgos e Impacto Territorial en Ciudad Madero, Tamaulipas| Urban Expansion and Irregularity: Risks and Territorial Impact in Ciudad Madero, Tamaulipas. Marisol Luitin Luna; Elda Margarita Hernández Rejón; Maria Silvia Montalvo Tello; Jose Manuel Almodovar Melendo
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